亿童蒙氏数学第三册湖北美术出版社

        本课程的教学材料包含教师用书、教具、幼儿用书（学具、操作册、作业纸） 
        本课程是以现代幼儿数学教育理论为基础，吸收蒙台梭利数学教育的思想和方法，在教学目标、教学方法、教学材料上做了许多创新，是一个适用于广大幼儿园的数学教育课程。 其中本课程的教育理论有： 

一、吸收了蒙台梭利数学教育的思想 
         

      1、她认为要把握儿童学习的敏感期 
        

      2、她提倡“实物化的教育”，几让幼儿通过丰富的材料来学习 
         

二、还吸收了皮亚杰的关于儿童数概念发展的心理学理论 
         

      1、幼儿学习数概念离不开对物体的操作 
         

      2、幼儿知识的习得是在活动中主动建构完成的 
         

三、还很好的贯彻了教育部2001年3月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的教育精神，本课程四大教育特色：     
         

     1、发展知识与技能，同时发展兴趣和思维 
         

     2、提供丰富的材料，操作式和探索式学习 
        

     3、提供实物环境，用数学方法解决生活中的简单问题 
         

     4、注重个别差异，让每个幼儿都能体验成功