正版新书%经济管理概论9787111527442/ 贾国柱 张人千等

书名:经济管理概论

原价：39

作者:贾国柱 张人千等

出版社：机械工业出版社

出版日期：2016-(咨询特价)

ISBN(咨询特价)

字数：(咨询特价)

页码：316

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

编辑推荐

随着“两化融合”“中国制造2025”概念的提出，国家对中国企业发展水平有了更高期望。本书从经济学、管理学、运作管理、项目管理与经济评价四个篇章着手，既详细阐述了经济管理的知识，又以经济管理知识在企业经营管理中的应用为主线，理论与实际相结合，更好地解决如何把有限的资源合理且有效地分配使用于各种途径，以满足个人、企业、国家乃至一个社会的无限多样化的需求，特别是对理工类学生掌握专精技术、具备经济思维、了解管理知识，更好成长为高层次复合型人才。

内容提要

本书主要讲述经济学和管理学的基本知识，包括四个部分。经济学部分：讲述经济学基本问题、微观市场、市场均衡、企业生产决策与市场结构、宏观经济与政策；管理学原理部分：讲述管理学基本概念、发展历史、管理的职能、企业及其主要管理活动；运作管理部分：是经济学原理的具体应用，包括生产系统的战略选择、产品设计、生产运作流程的管理与分析、现代生产管理方法、供应链管理、质量管理等；项目管理与经济评价部分：包括项目管理的基本原理和方法、项目投资的经济可行性评价等。本书适合作为理工科非经济管理类专业的本科生教材，也可作为工程技术人员了解经济管理基础知识的参考书。

目录

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作者介绍

北京航空航天大学经济管理学院教授、管理科学与工程学科博士生导师。在北京理工大学获得学士及硕士学位，丹麦奥尔堡大学获得哲学博士学位。法国中央理工大学高级访问学者。从事生产运作系统分析与优化、精益流程管理、生产运作战略、制造业服务化等方面的研究，承担并完成多项国家级、省部级及企业科研项目，在国内外重要期刊上发表多篇学术论文。

张人千
北京航空航天大学经济管理学院教授，教育部新世纪优秀人才，中国仿真协会离散系统仿真专业委员会副主任。从事库存与供应链管理、运作管理、工业工程、运筹与优化算法等方面的教学、科研。主持完成国家自然科学基金、航空科学基金等十余项课题，被SCI和EI检索论文30余篇。主讲“运筹学”“经济管理概论”“运筹与决策”等课程。

文摘

序言

前言长期以来，以培养技术人才为核心目标的专业教育是我国大学教育的基本模式。这种教育模式为我国培养了大量的技术人才，有效支撑了我国工业化进程和社会、经济的发展。但是，专业化教育体系也使得学生的知识面过窄，持续创新能力不足；技术团队缺乏有效的合作和协调，协同创新能力较弱；学生视野狭隘，缺乏经济与管理思维，适应社会和市场的能力较差，不能有效整合技术、经济和管理等要素以创造顾客价值。
　　虽然技术人才在一个国家的和平崛起中具有举足轻重的地位，但市场经济已经渗透到社会生活的各个方面，掌握专精技术、具备经济思维、了解管理知识的高层次复合型人才对于我国的新工业化进程却更加重要。诚然，高等院校理工科专业所培养的学生日后大多数将从事技术活动，但现代企业中的技术活动并非独立存在，而是和生产运作、市场营销、财务分析、质量控制、投资融资等经营管理活动紧密的。因此，技术人才仅仅精通技术原理、谙熟技术应用仍然是不够的，企业更需要那种具有创造能力、开拓能力，以及经济和管理头脑的综合性人才。
理工科学生在毕业初期一般都会从事技术类工作，但随着工作经验的积累，相当多具有较强技术能力的技术人才会转向管理岗位或承担一定的管理职能。目前，理工科大学毕业生已经成为各类企业各层次管理者的主要力量来源，而掌握经营管理方法、熟悉市场经济规律、了解国际经济规则成为他们的迫切需求。在我国，目前就读EMBA（高级管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）以及管理类工程硕士的学员中，大多数都是理工科毕业生，这充分表明了从技术到管理是我国高层次企业经营人才的普遍成长路径。因此，对理工科大学生进行经济管理基本知识的教育，提升大学生的经济意识与管理理论素养，对推动我国经济社会的进步和现代化事业的发展，无疑具有重要而深远的意义。
北京航空航天大学（以下简称“北航”）一直重视大学生的全面发展，“经济·管理（概论）”课程作为全校公共必修课，已有20多个年头，在拓展学生的社会视野、传济管理知识方面，发挥了重要作用。基于各位任课教师在本课程上的多年积淀，北航经济管理学院“经济·管理”课程组编写了本书，作为理工科大学生“经济·管理”概论性通识课程的教学用书。
本书从经济学基本知识开始，到投资项目的经济可行性评价问题结束，共分为四大部分。在**部分（**篇），我们首先探讨了人类产生经济问题的一对基本矛盾——资源的稀缺性和人类欲望的无限性，介绍了微观经济学的基本概念；考虑到资源有限，引出了生产什么、为谁生产，以及如何生产的微观经济学所研究和解决的主要问题。基于古典经济学所提出的理性经济人假设，讲述了需求定律、供需均衡、性分析等微观市场的基本规律和原理，并分别考虑产量**化和利润**化两种目标，讨论了生产要素的**配置问题。将研究视野扩大到国家经济总量层面，引出了国内生产总值、国民就业、通货膨胀、国家经济政策等宏观经济问题，介绍了宏观经济学的基本原理。通过这些经济学基本知识的学习，将使读者洞悉人类社会生活所需要解决的主要经济问题，了解如何对有限资源进行合理和有效地分配，以满足个人、企业、国家乃至社会的多样化需求。
　　本书第二部分（第二篇）将视角转换到管理问题上来，介绍管理学的基本原理。现代经济学奠基于亚当·斯密于1773年出版的《国富论》，而现代科学管理则直到1911年泰勒出版了《科学管理原理》之后才正式出现。如果古典经济学研究的是那只“看不见的手”的市场力量，则现代管理学研究的就是如何通过“看得见的手”达成这种力量。与已经有两个半世纪“高龄”的经济学相比，只有一个世纪历史的现代管理学尚属稚嫩——前者具有严密的公理体系，而后者则门派众多。虽然从法约尔提出的一般管理理论出发，可将管理总结为计划、组织、协调、控制四大职能，但管理一旦进入操作层面，则立即领域庞杂、理论繁复。从科学管理出现之后，到20世纪60年代，管理学进入了一片“管理理论丛林”，各类管理学著作卷帙浩繁，各种管理学门派星罗棋布，直到今天这种现象未有丝毫衰减。在可预见的将来，管理学这种战国纷争的局面仍将延续。鉴于篇幅有限，我们在第二部分主要介绍古典管理学的基本原理和主要流派，使读者能窥其基本概貌。考虑到企业是当前经济社会的主要组成单位，我们进一步阐述了企业的概念、现代企业制度等基本知识，并介绍了企业管理理论和方法的一般性架构，为更深入的学习和探索建立一些概念基础。
　　第三部分（第三篇）把管理理论具体化到运作管理层面，重点讨论了生产领域的管理问题。首先介绍了不同类型的生产系统结构及其适用范围，探讨了制造战略以及中国制造的世界地位问题，提供了一些新工业化背景下关于制造业的时代思考。进一铂我们讨论了生产系统如何采用集成产品开发方法设计合格产品并创造顾客价值，并介绍了产品的可制造性、可装配性和绿色环保等设计要求；阐述了如何配置、规划和分析作业流程，构建合理有效的生产制造系统。有了产品和制造流程，剩下的任务就是通过需求预测或者实际订单驱动生产计划，在正确的时间产出正确数量的合格产品，并及时满足顾客需求，这是生产计划和库存管理所要解决的核心问题。针对离散制造系统，本书重点介绍了两类既有区别又有的生产管理方屎需求预测驱动的物料需求计划（MRP）——推式生产，以及订单拉动的准时制生产（JIT）——拉式生产。进一步将视野扩展到整个产业链，本篇引出了由不同企业所构成的网状或链状商业共同体的供应链管理问题。我们介绍了供应链的战略性构造、供应链的结构设计、供应链和物流设施的选址、规划、运作等问题。*后，阐述了质量管理的基本概念、基本工具与方法，以配合生产系统和供应链管理，产出并交付合格的产品。通过本书第三部分的学习，将使读者理解生产管理领域的基本理论，掌握一些具体的生产与运作管理方法。
本书的第四部分（第四篇）回到管理与经济的综合问题上，讨论一个投资项目（如投资建设一家企业）的投资建设管理和经济评价方法。企业或工程实体的投资与建设一般是一次性非重复性工作，我们称为“项目”。对项目的管理，需要做工作分解，构建项目网络，明确项目干系人，制订项目计划，并在项目执行过程中运用挣值分析等项目进度和成本控制技术，达到在项目计划期限内保质保量完成项目建设的目标。当企业建设完成之后，就通过产出产品创造价值以回收投资建设过程中投入的资金。而在整个项目寿命期内产生的正现金流能否完全回收全部投资，则由项目建设过程中所发生的投资额、各计划期所得的收益额、项目寿命期长短以及折现率大小等因素综合决定。因此，本书*后一章介绍了资金的时间价值、投资回收期、净现值、内部收益率等相关概念及其相应的经济评价方法，使读者掌握对投资项目进行经济可行性评价的基本原理和方法。
本书可作为理工科大学生学习经济管理基本知识的一般教材，也可作为非经济管理专业的工程师、管理者等了解经济管理知识的参考书。在本书编写过程中，北航经济管理学院“经济·管理”课程组的各位同事给予了通力合作，经一年多时间，*终成稿。各章编写者如下：
**章经济学概述刘天亮第二章微观市场机制分析刘天亮第三章生产决策与市场结构张人千第四章宏观经济分析秦中峰第五章管理学概述张人千第六章管理的职能杨敏、罗开平第七章企业与企业管理张人千、杨敏、单伟第八章生产系统结构与战略张人千第九章产品设计贾国柱第十章生产运作流程设计贾国柱第十一章库存与生产计划管理张人千第十二章供应链管理张人千第十三章质量管理单伟、张人千第十四章项目管理杨敏第十五章投资项目经济评价王玉灵、郑筠我们在北航经济管理学院的同事谢岚副教授和马琳博士，分别贡献了第七章部分文字，在此一并表示感谢。全书由贾国柱和张人千负责统稿。由于我们水平和精力有限，书中错漏之处在所难免，恳请读者批评指正。
教 学 建 议本书力图反映经济管理学科**学术研究成果以及企业**经济管理实践，注重经济管理知识的广度和宽度，可以作为大学理工科专业或其他非经管专业学生学习经济管理概论的教材，也可以作为企业工程技术人员学习经济管理知识的参考书。
教学建议如下：
教 学 内 容教 学 要 点学 时 分 配**章经济学概述（1）经济问题和经济学的由来（2）经济学的基本假设（3）微观经济学、宏观经济学所研究的问题（4）经济学发展简史1学时第二章微观市场机制分析（1）需求的概念和需求曲线（2）需求性分析（3）市场供给分析（4）市场均衡与政府政策3学时第三章要素投入与市场结构（1）生产函数与投入要素**组合（2）成本函数、利润函数与利润**化（3）市场类型、生产决策与供给曲线（4）市场失灵的主要原因及应对方法2学时第四章宏观经济分析（1）宏观经济学的研究对象（2）GDP的概念、核算GDP的方法（3）失业、通货膨胀与经济周期（4）财政政策与货币政策3学时第五章管理学概述（1）管理的含义（2）管理的基本职能（3）管理环境、管理者角色和技能（4）现代管理学的发展历史1学时第六章管理的职能（1）计划的基本概念、目标管理（2）组织、组织结构与人力资源（3）领导、沟通与激励（4）控制过程与控制技术1学时第七章企业与企业管理（1）企业的基本概念（2）企业的分类、现代企业制度（3）企业的主要管理活动2学时(续)教 学 内 容教 学 要 点学 时 分 配第八章生产系统结构与战略（1）生产系统结构类型（2）产品竞争优势与生产系统战略性构造（3）绿色产品设计、绿色制造战略与技术（4）中国制造与全球化战略2学时第九章产品设计（1）集成化产品开发方法（2）质量功能展开（3）模块化、面向顾客的产品设计（4）面向制造与装配的产品设计（5）环境友好的产品设计2学时第十章生产运作流程管理（1）流程的基本概念、特点（2）流程型组织结构与职能型组织结构（3）生产运作流程的分类及优缺点（4）流程描述与分析方法（5）流程评价与流程改进2学时第十一章库存与生产计划管理（1）需求的影响因素与需求预测方法（2）经济订货批量（3）经济生产批量与生产计划体系（4）MRP和JIT系统的运作原理（5）拉式生产和推式生产的适用性2学时第十二章供应链管理（1）供应链的结构与概念（2）供应链战略匹配（3）分销、物流网络与供应链结构设计（4）供应链运作、协调与物流管理2学时第十三章质量管理（1）质量的概念与质量管理的发展阶段（2）质量管理大师及其主要观点（3）七类基本的质量管理工具（4）质量成本构成（5）六西格玛管理2学时第十四章项目管理（1）项目的概念、项目管理与运作管理的区别（2）工作分解结构与工作责任矩阵（3）项目网络图（4）关键路径法与项目工期（5）项目进度计划、进度控制与挣值分析3学时第十五章投资项目经济评价（1）资产、成本、折旧、利润的核算方法（2）投资、收益与项目现金流（3）资金的时间价值、利息与折现（4）投资回收期、净现值、内部收益率（5）不同投资项目的经济比较4学时说明：
（1）全书标准教学用时共32学时；若学期较短，则可适当压缩第九章、第十章以及第十五章的标准学时，以30学时完成全部教学。
（2）在教学过程中，可将**章和第五章合并，以2学时完成这两章的讲授。
（3）建议配合课堂练习与课后作业，强化教学效果。